【研究者情報】石山貴章

ページID：0008509 更新日：2022年11月4日更新印刷ページ表示

石山貴章　　ISHIYAMA Takaaki


職位	教授
役職
所属	地域教育研究センター

**研究者略歴**
学位	博士（社会福祉学）（高知女子大学、2007年）
学歴・職歴	【学歴】　1993年　高知大学教育学部小学校教員養成課程　卒業　2000年　高知大学大学院教育学研究科（修士課程）　修了　　　　　学校教育専攻【修士】（教育学）　2007年　高知女子大学大学院健康生活科学研究科社会福祉学領域（博士後期課程）　修了　　　　　【博士】（社会福祉学）【職歴】　1993年　　高知県立山田養護学校講師　1994年　　高知県立山田養護学校教諭　1995年　　高知大学教育学部附属養護学校教諭　2006年　　学校法人福田学園埼玉純真女子短期大学こども学科専任講師　2010年　　学校法人ルーテル学院九州ルーテル学院大学人文学部心理臨床学科教授　2011年　　学校法人就実学園就実大学教育学部教育心理学科教授　2013年　　学校法人就実学園就実大学教育学部教育心理学科教授就実教育実践センター長兼任　2016年－　国立大学法人佐賀大学教育学部幼少連携教育コース特別支援教育専攻教授　2016年－　就実大学大学院教育学研究科非常勤講師兼任（障害者就労支援学特論）　2017年－　高知県立大学地域教育研究センター教授　2019年－2021年　国立大学法人山口大学医学部非常勤講師兼任（医療環境論Ⅰ・Ⅱ）　2019年－　高知工科大学非常勤講師兼任（特別支援教育概論）　2020年－　環太平洋大学非常勤講師（教育心理学・発達心理学・児童心理学・学校心理学・認知心理学　　　　　　・教育相談）　2022年－　名古屋商科大学非常勤講師兼任（特別支援教育）　2022年－　高知リハビリテーション専門職大学兼任（特別支援教育論）
専門分野	障害児心理学教育心理学発達心理学教育相談特別支援教育障害者職業リハビリテーション
所属学会	日本特殊教育学会日本心理学会日本教育心理学会日本質的心理学会日本職業リハビリテーション学会

研究SEEDS

研究テーマ

　教育心理学、発達心理学、障害児心理学、特別支援教育、障害者職業リハビリテーション

研究概要

・特別支援教育の方法論・指導論

・心理・発達アセスメント/心理検査

・知的障害、発達障害、自閉症スペクトラム、ADHD、LD等の教育支援

・障害者の就労支援アプローチ

・教育心理学的アプローチにおける支援方法

相談可能な領域

・特別支援教育

・心理検査における教育心理学的アプローチ

・教育相談、発達相談

・教育方法、生徒指導

キーワード

　特別支援教育、発達障害、障害者就労支援、心理・発達アセスメント、教育心理学、発達心理学、教育相談、
　生徒指導、教育方法

研究業績

主要研究論文等

・石山貴章：「特別支援教育を支える学校支援体制のあり方について-小学校「自閉症・情緒障害特別支援学級」の
　「自立活動」を通した実践から-」、『教育土佐』、pp. 47-52 (2022)

・石山貴章：「特別活動の指導内容と方法に関する検討」、『高知県立大学紀要　地域教育研究センター・
　総合情報センター編』第71巻、pp. 10-18 (2022)

・石山貴章：「GIGAスクール構想の実現に向けた取り組みに関する検討」、『Humanismus』32、
　pp. 11-9 (2022)

・石山貴章：「高等学校における「総合的な探究の時間」の意義と課題に関する検討」、
　『就実大学大学院教育学研究科紀要』第6号、pp. 17-28 (2021)

・石山貴章、矢野川祥典、山本英明：「「総合的な学習の時間」の展開における意義と課題」、
　『高知県立大学紀要　地域教育研究センター・総合情報センター編』第70巻、pp. 13-24 (2021)

・石山貴章、矢野川祥典：「「主体的・対話的で深い学び」における授業づくり（Ⅰ）
　－特別支援教育（知的障害教育）の視点から－」、『就実大学大学院教育学研究科紀要』第4号、pp. 77-95
　(2019)

・石山貴章、矢野川祥典：「「総合的な学習の時間」と「生活単元学習」における教育支援の質的共通性に関する
　探索的研究－2017年度全国学力調査報告書及びPAC (Personal Attitude Construct: 個人別態度構造)
　分析から－」、『高知県立大学紀要　地域教育研究センター・総合情報センター編』第67巻、pp. 13-24
　(2018)

・石山貴章：「知的障害児に対する心理・発達検査およびアセスメントに関する意識調査－特別支援教育を学ぶ
　大学生に対するレポート内容の分析と質問紙調査 (CS; Customer Satisfaction, 満足度調査) を通して－」、
　『九州生活福祉支援研究』第7号、pp. 1-13 (2018)

・原田唯、石山貴章、中村尚志：「障害者のきょうだいが抱える問題意識に関する探索的研究－M-GTA（修正版
　グラウンデッド・セオリー・アプローチ）を援用した分析を通して－」、『佐賀大学教育実践研究』第34号、
　pp. 157-167 (2017)

・石山貴章：「特別支援学校進路指導教員と企業管理職との障害者雇用における支援の質に関する比較検討
　-personal attitude construct (PAC: 個人別態度構造) による分析から見えてきたもの-」、
　『職業リハビリテーション研究』30(1)、pp. 9-16 (2016)

・石山貴章：「養護教諭を目指す大学生の特別支援教育に関する学びの意識-Hayashi's Quantification Methods
　TypeⅢ,Text Mining (KH Coder) による探索的検討を通して-」、『佐賀大学教育学部研究論文集』1(1)、
　pp. 11-25 (2016)

主な著書

・吉利宗久、是永かな子、大沼直樹【監修】：『新しい特別支援教育のかたち－インクルーシブ教育の
　実現に向けて－』、第26章、倍風館、東京（分担執筆、2016年）

・安倍孝【編著】: 『自分でつくるBOOK&NOTE－教育・保育実習でよりよい時間を過ごそう－』、
　Action3,6,16,17、同文書院、東京 (分担執筆、2015年)

・高内正子【監修】：『現代地域福祉論－地域と生活支援－』、第７章、保育出版社、大阪
　(分担執筆、2013年)

・安達圭一郎、石山貴章、久崎孝浩【監訳】：『Evidence-Based Psychodynamic Psychotherapy』
　(R.A.Levy J.S.Ablon,2009)、『エビデンスベイスト精神力動的心理療法ハンドブック
　－科学と臨床実践をつなぐ試み－』、北大路書房、京都（共著、2012年）

・倉知延章【編著】：『職業リハビリテーションの基礎と実践』、第４章、中央法規出版、東京
　(分担執筆、2012年)

・石山貴章：『知的障害者の就労に関する雇用者の問題意識の構造』、風間書房、東京（単著、2010年）